Langage, interprétation de l'agir et développement. Le rôle de l'activité langagière dans les démarches d'analyse des pratiques à visée formative

Bulea Bronckart, Ecaterina

Book

French

Langage, interprétation de l'agir et développement. Le rôle de l'activité langagière dans les démarches d'analyse des pratiques à visée formative

ContributorsBulea Bronckart, Ecaterina

PublisherSaarbrücken : Presses Universitaires Francophones

Publication date2014

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Citation (ISO format)

BULEA BRONCKART, Ecaterina. Langage, interprétation de l’agir et développement. Le rôle de l’activité langagière dans les démarches d’analyse des pratiques à visée formative. Saarbrücken : Presses Universitaires Francophones, 2014.

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Identifiers

PID : unige:55052

ISBN978-3-8381-4382-8

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Creation15/03/2015 23:03:00

First validation15/03/2015 23:03:00

Update14/03/2023 23:06:32

Status update14/03/2023 23:06:32

Last indexation30/10/2024 23:43:53

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Langage, interprétation de l'agir et développement. Le rôle de l'activité langagière dans les démarches d'analyse des pratiques à visée formative

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