Langage, interprétation de l'agir et développement. Le rôle de l'activité langagière dans les démarches d'analyse des pratiques à visée formative

Bulea Bronckart, Ecaterina

Book

French

Langage, interprétation de l'agir et développement. Le rôle de l'activité langagière dans les démarches d'analyse des pratiques à visée formative

ContributorsBulea Bronckart, Ecaterina

PublisherSaarbrücken : Presses Universitaires Francophones

Publication date2014

Affiliation

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research group

Citation (ISO format)

BULEA BRONCKART, Ecaterina. Langage, interprétation de l’agir et développement. Le rôle de l’activité langagière dans les démarches d’analyse des pratiques à visée formative. Saarbrücken : Presses Universitaires Francophones, 2014.

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Identifiers

PID : unige:55052

ISBN978-3-8381-4382-8

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Creation03/15/2015 11:03:00 PM

First validation03/15/2015 11:03:00 PM

Update time03/14/2023 11:06:32 PM

Status update03/14/2023 11:06:32 PM

Last indexation05/02/2024 4:06:47 PM

Archive ouverte UNIGE

Langage, interprétation de l'agir et développement. Le rôle de l'activité langagière dans les démarches d'analyse des pratiques à visée formative

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