AEBY DAGHE, Sandrine, ALMGREN, Margareta. L’alternance des langues et les gestes didactiques dans l’enseignement en L1 et L2. In: Faire société dans un cadre pluriculturel. L’école peut-elle didactiser la pluralité culturelle et linguistique des sociétés modernes ? Limoges : Lambert-Lucas, 2014. p. 103–114.