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French

L'orthographe dans les moyens d'enseignement utilisés à Genève. Quelle prise en compte des recherches actuelles ?

ContributorsLiaudet, Séverine
Master program titleMaîtrise universitaire en enseignement primaire (MAEP)
Defense date2015
Abstract

Ce mémoire s'inscrit dans le champ de la didactique du français, plus spécifiquement en enseignement-apprentissage de l'orthographe. La question principale posée dans ce travail est de savoir si, au niveau de l'orthographe, les moyens proposés de la 4PH (« A l'école des livres ») à la 8PH (« Mon Manuel de Français ») tiennent compte des recherches actuelles en didactique de l'orthographe. Par une analyse critériée des tâches en orthographe présentes dans les moyens, on constate que le moyen de 4P organise et propose, en majorité, des tâches en cohérence avec les recherches actuelles. Les moyens de 5P à 8P, en revanche, ne proposent qu'un nombre restreint de tâches en orthographe et se distancient des avancées actuelles en didactique de l'orthographe.

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Citation (ISO format)
LIAUDET, Séverine. L’orthographe dans les moyens d’enseignement utilisés à Genève. Quelle prise en compte des recherches actuelles ? 2015.
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Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:48189
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Technical informations

Creation03/05/2015 11:07:00 AM
First validation03/05/2015 11:07:00 AM
Update time03/14/2023 11:01:46 PM
Status update03/14/2023 11:01:46 PM
Last indexation01/29/2024 8:23:56 PM
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