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Monographies scientifiques évolutives multi-points de vue

Presented at

Nîmes (France), 11-13 September 2000

Publisher

Nîmes : École des Mînes d'Alès

Publication date

2000

Abstract

Les monographies scientifiques présentent des caractéristiques propres en ce qui concerne le contenu et le mode de production lié à la démarche scientifique. Le but de cette étude est de définir un modèle pour la représentation et le travail sur des monographies qui évoluent au cours du temps et que l'on désire aborder selon différents points de vues. Le modèle que nous proposons comprend un modèle de représentation des fragments d'informations qui constituent la monographie et de leur relations; un modèle spécifique pour la représentation des concepts (fragments terminologiques) et un modèle pour la création de vues hypertextuelles adaptées aux différents objectifs des utilisateurs (auteurs, éditeurs, lecteurs). Les définitions de concepts, qui jouent un rôle primordial dans les textes scientifiques, sont représentées dans un langage formel, de type logique descriptive, qui permet de leur appliquer divers traitements automatiques. De plus, un même concept peut être défini selon divers points de vue. Un langage purement déclaratif permet la définition des vues qui constituent l'interface de la monographie. Nous présentons également l'architecture d'un système de gestion de monographies utilisant la technologie des bases de données et un système de génération de vues hypertextes pour les bases de données.

Keywords

  • Monographies scientifiques
  • Livres électroniques
  • Documents réutilisables
  • Document virtuels
  • Terminologie
  • Vues
  • Points de vu

Citation (ISO format)

FALQUET, Gilles et al. Monographies scientifiques évolutives multi-points de vue. In: Proceedings of the International Conference Systems Engineering and Information & Communication Technology - NîmesTIC′2000. Centre de Recherche IGI2P (Ed.). Nîmes (France). Nîmes : École des Mînes d’Alès, 2000. p. 322–329.

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Identifiers

  • PID : unige:46745

Additional URL for this publication

http://www.cui.unige.ch/isi/reports/msem.pdf
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Technical informations

Creation

05/02/2015 19:11:00

First validation

05/02/2015 19:11:00

Update

13/10/2025 21:46:22

Status update

14/03/2023 22:50:47

Last indexation

03/11/2025 20:12:46
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