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Title

Comprendre l’éducation depuis la psychologie en passant par une approche de didactique comparée

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Published in Carrefours de l’éducation. 2000, no. 10, p. 65-93
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Structures
Research group Groupe de recherche en didactique comparée (GREDIC)
Citation
(ISO format)
SCHUBAUER, Maria-Luisa. Comprendre l’éducation depuis la psychologie en passant par une approche de didactique comparée. In: Carrefours de l’éducation, 2000, n° 10, p. 65-93. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:44552

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Deposited on : 2015-01-06

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