Preprint
French

Technique didactique et ruse pédagogique. Le double sens du questionnement

ContributorsMaulini, Olivierorcid
Publication date2001
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Technique didactique et ruse pédagogique. Le double sens du questionnement. 2001.
Main files (1)
Preprint
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:41134
814views
1078downloads

Technical informations

Creation11/10/2014 16:06:00
First validation11/10/2014 16:06:00
Update time14/03/2023 22:09:39
Status update14/03/2023 22:09:38
Last indexation30/10/2024 20:26:03
All rights reserved by Archive ouverte UNIGE and the University of GenevaunigeBlack