Technique didactique et ruse pédagogique. Le double sens du questionnement
ContributorsMaulini, Olivier
Publication date2001
Research group
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Technique didactique et ruse pédagogique. Le double sens du questionnement. 2001.
Main files (1)
Preprint
Identifiers
- PID : unige:41134
