Dans le récent contexte normatif de la « santé sexuelle », les représentations et les pratiques institutionnelles et parentales relatives à l'accompagnement de la sexualité des personnes « handicapées mentales » se sont considérablement transformées. Cette thèse analyse le traitement social de la sexualité des personnes désignées comme « handicapées mentales » en Suisse et en France, par le biais d'une enquête qualitative réalisée par entretiens avec des personnes considérées comme « handicapées mentales », des parents, des éducateurs spécialisés et des assistants sexuels.