Figures d'action et interprétation des dimensions didactiques de l'agir enseignant
Contributeurs/tricesBulea Bronckart, Ecaterina
Publié dansLidil, no. 49, p. 51-70
Date de publication2014
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
BULEA BRONCKART, Ecaterina, JUSSEAUME, Sylvie. Figures d’action et interprétation des dimensions didactiques de l’agir enseignant. In: Lidil, 2014, n° 49, p. 51–70.
Fichiers principaux (1)
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- PID : unige:38531
