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Title

Figures d'action et interprétation des dimensions didactiques de l'agir enseignant

Authors
Published in Lidil. 2014, no. 49, p. 51-70
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Structures
Research groups Langage, action et formation (LAF)
Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
BULEA BRONCKART, Ecaterina, JUSSEAUME, Sylvie. Figures d'action et interprétation des dimensions didactiques de l'agir enseignant. In: Lidil, 2014, n° 49, p. 51-70. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:38531

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Deposited on : 2014-07-08

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