Book chapter
Le chiffre et la lettre ? Entre culte du résultat et culture de la règle : comment l'enseignement change, et comment ce changement peut évoluer
Contributors
Maulini, Olivier
Published in
P. Charland, C. Daviau, A. Simbagoye & S. Cyr (Ed.), Ecoles en mouvements et réformes. Enjeux, défis et perspectives, p. 53-63Publisher
Bruxelles : De BoeckPublication date
2012UNIGE affiliation entities
UNIGE research groups
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Le chiffre et la lettre ? Entre culte du résultat et culture de la règle : comment l’enseignement change, et comment ce changement peut évoluer. In: Ecoles en mouvements et réformes. Enjeux, défis et perspectives. P. Charland, C. Daviau, A. Simbagoye & S. Cyr (Ed.). Bruxelles : De Boeck, 2012. p. 53–63.
Main files (1)
Book chapter (Accepted version)
Identifiers
- PID : unige:38470
