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Le rapport à l'école des familles de classes populaires: la construction sociale de la vie quotidienne dans la favela d'Ouro Preto (Olinda, Brésil)

ContributorsDi Peri, Magali
Master program titleMémoire de licence
Defense date2009
Abstract

Ce mémoire cherche à comprendre comment la construction sociale de la réalité des familles vivant dans la favela d‘Ouro Preto (Brésil) influence le parcours scolaire de leurs enfants. C‘est à partir d‘auteurs comme Da Matta, Giddens, Berger et Luckmann que cette recherche tente d‘identifier les perceptions sur le milieu scolaire des familles brésiliennes. Ce travail donne la parole aux parents au travers d‘entretiens compréhensifs qui nous permettent de découvrir les finalités et les perceptions émotionnelles des familles face à l‘institution scolaire.

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Citation (ISO format)
DI PERI, Magali. Le rapport à l’école des familles de classes populaires: la construction sociale de la vie quotidienne dans la favela d’Ouro Preto (Olinda, Brésil). 2009.
Main files (1)
Master thesis
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:3823
624views
1024downloads

Technical informations

Creation10/14/2009 4:35:00 PM
First validation10/14/2009 4:35:00 PM
Update time03/14/2023 3:16:32 PM
Status update03/14/2023 3:16:32 PM
Last indexation01/29/2024 6:50:57 PM
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