Cette recherche exploratoire à orientation compréhensive traite de la problématique du bouc émissaire à l'école primaire. Cinq adultes nous confient par le bais d'entretiens semi-directifs leurs souvenirs d'enfants souffre-douleur. Ces témoignages sont analysés sous l'angle des théories issues des courants historique, anthropologique, psychologique, sociologique et philosophique. Les principaux auteurs sur lesquels je me base sont Didier Anzieu, Mirelle Cifali, Boris Cyrulnik, René Girard et Dan Olweus. Dans ce mémoire, il est question du traitement des souvenirs, de la transmutation de la souffrance, de la culture enfantine, du groupe et de son fonctionnement, de la violence en milieu scolaire, de la souffrance et du bonheur. La thématique du bouc émissaire étant peu traitée, mon travail prend les contours d'une exploration en terrain vierge. Il s'agit d'un défrichage. Nulle hypothèse n'a été définie et les réponses aux questions formulées restent ouvertes.