Oralité et cadrage des activités en classe d'immersion. Une approche praxéologique
ContributorsFilliettaz, Laurent; Plazaola Giger, Miren Itziar
Published inInteractions orales en contexte didactique, p. 143-166
PublisherLyon : Presses Universitaires de Lyon
Publication date2004
Keywords
- Didactique des langues secondes
- Analyse des textes et des discours
- Analyse de l'action
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
FILLIETTAZ, Laurent, PLAZAOLA GIGER, Miren Itziar. Oralité et cadrage des activités en classe d’immersion. Une approche praxéologique. In: Interactions orales en contexte didactique. Lyon : Presses Universitaires de Lyon, 2004. p. 143–166.
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- PID : unige:37659