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Oralité et cadrage des activités en classe d'immersion. Une approche praxéologique

PublisherLyon : Presses Universitaires de Lyon
Publication date2004
Keywords
  • Didactique des langues secondes
  • Analyse des textes et des discours
  • Analyse de l'action
Citation (ISO format)
FILLIETTAZ, Laurent, PLAZAOLA GIGER, Miren Itziar. Oralité et cadrage des activités en classe d’immersion. Une approche praxéologique. In: Interactions orales en contexte didactique. Lyon : Presses Universitaires de Lyon, 2004. p. 143–166.
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Book chapter (Published version)
accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:37659
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Technical informations

Creation06/12/2014 12:55:54 PM
First validation06/12/2014 12:55:54 PM
Update time03/14/2023 9:20:25 PM
Status update03/14/2023 9:20:25 PM
Last indexation01/16/2024 10:59:47 AM
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