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Title

Action, discours et rationalisation; l'hypothèse développementale de Vygotsky revisitée

Author
Published in Outils et signes. Perspectives actuelles de la théorie de Vygotsky. Berne: P. Lang. 1997, p. 199-221
Keywords Psychologie (généralités)Le paradigme interactionniste social en sciences humainesPhilosophie et épistémologie
Full text
Structures
Research group Langage, action et formation (LAF)
Citation
(ISO format)
BRONCKART, Jean-Paul. Action, discours et rationalisation; l'hypothèse développementale de Vygotsky revisitée. In: Outils et signes. Perspectives actuelles de la théorie de Vygotsky. Berne : P. Lang, 1997. p. 199-221. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:37591

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Deposited on : 2014-06-12

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