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Pourquoi et comment analyser le travail de l'enseignant(e) |
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Author | ||
Published in | Il mestiere del'insegnante. Analisi dell'azione docente. Aoste: Assessorato all'Istruzione e Cultura. 2004, p. 9-35 | |
Keywords | Didactique des disciplines : problèmes généraux — Sciences de l'éducation (généralités) — Analyse de l'action — Formation professionnelle | |
Full text | ||
Structures | ||
Research group | Langage, action et formation (LAF) | |
Citation (ISO format) | BRONCKART, Jean-Paul. Pourquoi et comment analyser le travail de l'enseignant(e). In: Il mestiere del'insegnante. Analisi dell'azione docente. Aoste : Assessorato all'Istruzione e Cultura, 2004. p. 9-35. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:37573 |