Book chapter
Pourquoi et comment analyser le travail de l'enseignant(e)
ContributorsBronckart, Jean-Paul
Published inIl mestiere del'insegnante. Analisi dell'azione docente, p. 9-35
PublisherAoste : Assessorato all'Istruzione e Cultura
Publication date2004
Keywords
- Didactique des disciplines : problèmes généraux
- Sciences de l'éducation (généralités)
- Analyse de l'action
- Formation professionnelle
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
BRONCKART, Jean-Paul. Pourquoi et comment analyser le travail de l’enseignant(e). In: Il mestiere del’insegnante. Analisi dell’azione docente. Aoste : Assessorato all’Istruzione e Cultura, 2004. p. 9–35.
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Identifiers
- PID : unige:37573
