L'école de la démocratie: "Education 'nationale' " ou "Instruction publique"? Les projets pédagogiques de Genève et du Valais (1838-1874) questionnés à partir du modèle théorique de Condorcet

Hofstetter, Rita; Perisset Bagnoud, Danièle

Scientific article

French

L'école de la démocratie: "Education 'nationale' " ou "Instruction publique"? Les projets pédagogiques de Genève et du Valais (1838-1874) questionnés à partir du modèle théorique de Condorcet

ContributorsHofstetter, Rita; Perisset Bagnoud, Danièle

Published inBildungsforschung und Bildungspraxis, vol. 20, no. 3, p. 402-418

Publication date1998

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

HOFSTETTER, Rita, PERISSET BAGNOUD, Danièle. L’école de la démocratie: ‘Education “nationale” ’ ou ‘Instruction publique’? Les projets pédagogiques de Genève et du Valais (1838-1874) questionnés à partir du modèle théorique de Condorcet. In: Bildungsforschung und Bildungspraxis, 1998, vol. 20, n° 3, p. 402–418.

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PID : unige:35800

Journal ISSN0252-9955

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Creation07/03/2014 16:04:00

First validation07/03/2014 16:04:00

Update14/03/2023 21:08:23

Status update14/03/2023 21:08:22

Last indexation30/10/2024 16:54:37

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L'école de la démocratie: "Education 'nationale' " ou "Instruction publique"? Les projets pédagogiques de Genève et du Valais (1838-1874) questionnés à partir du modèle théorique de Condorcet

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