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Divergences entre enseignants de l'école primaire et du Cycle d'orientation à Genève: réelles ou imaginaires ? L'exemple de l'enseignement précoce de l'allemand
ContributorsMaulini, Olivier
Published inBildungsforschung und Bildungspraxis, vol. 16, no. 1, p. 77-88
Publication date1994
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Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Divergences entre enseignants de l’école primaire et du Cycle d’orientation à Genève: réelles ou imaginaires ? L’exemple de l’enseignement précoce de l’allemand. In: Bildungsforschung und Bildungspraxis, 1994, vol. 16, n° 1, p. 77–88.
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Identifiers
- PID : unige:35608
Journal ISSN0252-9955
