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Title

Pédagogie scolaire et discipline(s) du corps. De l'intelligence artificielle au savoir incarné

Author
Published in Pratiques corporelles. 2000, no. 126, p. 7-12
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Structures
Research group Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE)
Citation
(ISO format)
MAULINI, Olivier. Pédagogie scolaire et discipline(s) du corps. De l'intelligence artificielle au savoir incarné. In: Pratiques corporelles, 2000, n° 126, p. 7-12. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:35583

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Deposited on : 2014-04-09

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