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Pédagogie scolaire et discipline(s) du corps. De l'intelligence artificielle au savoir incarné
ContributorsMaulini, Olivier
Published inPratiques corporelles, no. 126, p. 7-12
Publication date2000
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Research groups
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. Pédagogie scolaire et discipline(s) du corps. De l’intelligence artificielle au savoir incarné. In: Pratiques corporelles, 2000, n° 126, p. 7–12.
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- PID : unige:35583
