Newspaper article
L'école gagnerait à tirer parti de l'expertise des enseignants
ContributorsMaulini, Olivier
Published inJournal de l'UNIGE, no. 34, 16
Publication date2010
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
MAULINI, Olivier. L’école gagnerait à tirer parti de l’expertise des enseignants. In: Journal de l’UNIGE, 2010, n° 34, p. 16.
Main files (1)
Article (Published version)
Identifiers
- PID : unige:34835
