SCHNEUWLY, Bernard. Enseigner l’oral à l’école: des contenus et une démarche. In: Lire, écrire, compter, apprendre : les apports de la psychologie des apprentissages. J.-N. Foulin & C. Ponce (Ed.). Bordeaux : Centre régional de documentation pédagogique d’Aquitaine, 2000. p. 53–59. (Documents, actes et rapports pour l’éducation)