Enseigner la parole publique: une approche socio-historique

Schneuwly, Bernard

Book chapter

French

Enseigner la parole publique: une approche socio-historique

ContributorsSchneuwly, Bernard

Published inDidactiques de l'oral, p. 58-66

PublisherCaen : CRDP de Basse-Normandie

Publication date2003

NoteActes du colloque organisé par l'Université Montpellier III et l'Institut universitaire de formation des maîtres de Montpellier, les 14 et 15 juin 2002 à la Grande-Motte

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

SCHNEUWLY, Bernard. Enseigner la parole publique: une approche socio-historique. In: Didactiques de l’oral. Caen : CRDP de Basse-Normandie, 2003. p. 58–66.

Book chapter (Published version)

Identifiers

PID : unige:34758

ISBN978-2-86618-493-3

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Creation24/01/2014 16:52:00

First validation24/01/2014 16:52:00

Update time14/03/2023 22:01:16

Status update14/03/2023 22:01:16

Last indexation30/10/2024 17:29:24

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Enseigner la parole publique: une approche socio-historique

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