Le "Français" : une discipline scolaire autonome, ouverte et articulée
ContributorsSchneuwly, Bernard
Published inE. Falardeau, C. Fisher, C. Simard & N. Sorin (Ed.), La didactique du français : les voies actuelles de la recherche, p. 9-26
PublisherSainte-Foy : Presses de l'Université de Laval
Collection
- Formation et profession
Publication date2007
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Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard. Le ‘Français’ : une discipline scolaire autonome, ouverte et articulée. In: La didactique du français : les voies actuelles de la recherche. E. Falardeau, C. Fisher, C. Simard & N. Sorin (Ed.). Sainte-Foy : Presses de l’Université de Laval, 2007. p. 9–26. (Formation et profession) doi: 10.1515/9782763712932-003
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Book chapter (Published version)
Identifiers
- PID : unige:34755
- DOI : 10.1515/9782763712932-003
ISBN978-2-7637-8418-2
