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Book chapter
French

Le rapport au savoir: quand l'expérience prend sens

ContributorsMornata, Cecilia
Published inS. Enlart (Ed.), Formation: les dispositifs en question, p. 51-70
PublisherRueil-Malmaison : Editions Liaisons
Publication date2008
Abstract

Dans le cadre de ce chapitre nous allons présenter quelques unes des théories traitant de manière plus ou moins proche du rapport au savoir. Nous allons nous inspirer de ces théories pour proposer une nouvelle définition de cette notion, définition particulièrement opérationnelle pour penser les dispositifs d'apprentissage pour adultes.

Keywords
  • Rapport au savoir
  • Dispositif de formation
  • Formation d'adultes
Affiliation entities
Research groups
Citation (ISO format)
MORNATA, Cecilia. Le rapport au savoir: quand l’expérience prend sens. In: Formation: les dispositifs en question. S. Enlart (Ed.). Rueil-Malmaison : Editions Liaisons, 2008. p. 51–70.
Main files (1)
Book chapter (Accepted version)
accessLevelRestricted
Identifiers
  • PID : unige:34703
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17downloads

Technical informations

Creation05/03/2014 18:54:00
First validation05/03/2014 18:54:00
Update14/03/2023 21:00:58
Status update14/03/2023 21:00:58
Last indexation30/10/2024 16:28:04
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