Mecanismes de regulació de les activitats textuals: Estratègies d'intervenció en les seqüències didàctiques

Schneuwly, Bernard; Bain, Daniel

Professional article

Spanish

Mecanismes de regulació de les activitats textuals: Estratègies d'intervenció en les seqüències didàctiques

ContributorsSchneuwly, Bernard

; Bain, Daniel

Published inArticles de didàctica de la llengua i de la literatura, no. 2, p. 87-104

Publication date1994

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

SCHNEUWLY, Bernard, BAIN, Daniel. Mecanismes de regulació de les activitats textuals: Estratègies d’intervenció en les seqüències didàctiques. In: Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, 1994, n° 2, p. 87–104.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:34135

Journal ISSN1133-9845

601views

421downloads

Creation06/02/2014 09:32:00

First validation06/02/2014 09:32:00

Update14/03/2023 20:57:37

Status update14/03/2023 20:57:37

Last indexation30/10/2024 16:14:54

Archive ouverte UNIGE

Mecanismes de regulació de les activitats textuals: Estratègies d'intervenció en les seqüències didàctiques

Technical informations