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Plaidoyer pour le "français" comme discipline scolaire autonome ouverte et articulée

ContributorsSchneuwly, Bernardorcid
Published inLa Lettre de l'AIRDF, no. 35, p. 43-52
Publication date2004
Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard. Plaidoyer pour le ‘français’ comme discipline scolaire autonome ouverte et articulée. In: La Lettre de l’AIRDF, 2004, n° 35, p. 43–52.
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accessLevelPublic
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  • PID : unige:34115
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Technical informations

Creation01/31/2014 4:48:00 PM
First validation01/31/2014 4:48:00 PM
Update time03/14/2023 8:57:32 PM
Status update03/14/2023 8:57:31 PM
Last indexation05/02/2024 1:50:14 PM
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