Scientific article
Plaidoyer pour le "français" comme discipline scolaire autonome ouverte et articulée
Contributors
Schneuwly, Bernard
Published in
La Lettre de l'AIRDF, no. 35, p. 43-52Publication date
2004UNIGE affiliation entities
Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard. Plaidoyer pour le ‘français’ comme discipline scolaire autonome ouverte et articulée. In: La Lettre de l’AIRDF, 2004, n° 35, p. 43–52.
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