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French

A l'école des albums transposé. Transformer et être transformé par l'outil

Publication date2013
Abstract

La communication vise à décrire et expliquer les variations des mises en oeuvre d'un moyen d'enseignement. La méthode de lecture "A l'école des albums" a été proposé à l'ensemble du corps enseignant du canton de Genève. Nous observons comment 12 enseignant.e.s utilisent, adaptent, modifient l'outil et identifions les déterminants de cette variation.

Keywords
  • Didactique du français
  • Méthode de lecture
  • Manuels
  • Outil du travail enseignant
  • Clinique de l'activité
  • Didactique de la lecture
Citation (ISO format)
RONVEAUX, Christophe, REYMOND, Elsa. A l’école des albums transposé. Transformer et être transformé par l’outil. In: Symposium International sur la littératie à l’école - SILE. Lisbonne. 2013.
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  • PID : unige:33275
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Technical informations

Creation09/12/2013 11:20:00
First validation09/12/2013 11:20:00
Update18/02/2026 08:27:01
Status update18/02/2026 08:27:01
Last indexation18/02/2026 08:30:23
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