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Title

Praticien réflexif, réflexion et travail enseignant: l'oubli de l'objet et des outils d'enseignement

Author
Published in M. Tardif, C. Borges & A. Malo. Le virage réflexif en éducation. Où en sommes-nous 30 ans après Schön ?. Bruxelles: De Boeck. 2012, p. 73-92
Collection Pédagogies en développement
Identifiers
ISBN: 978-2-8041-711-7
Full text
Book chapter (Published version) (1.5 MB) - document accessible for UNIGE members only Limited access to UNIGE
Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard. Praticien réflexif, réflexion et travail enseignant: l'oubli de l'objet et des outils d'enseignement. In: M. Tardif, C. Borges & A. Malo (Ed.). Le virage réflexif en éducation. Où en sommes-nous 30 ans après Schön ?. Bruxelles : De Boeck, 2012. p. 73-92. (Pédagogies en développement) https://archive-ouverte.unige.ch/unige:31416

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Update

Deposited on : 2013-11-27

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