Book chapter
Quand La Fontaine s'invite en classe: enjeux didactiques des supports d'enseignement
ContributorsAeby Daghe, Sandrine
Published inAhr, S. & Denizot, N. (Ed.), Les patrimoines littéraires à l'école. Usages et enjeux, p. 157-176
PublisherNamur : Presses universitaires de Namur
Collection
- Diptyque; 26
Publication date2013
Affiliation entities
Funding
- Swiss National Science Foundation - 100013-129797/1
Citation (ISO format)
AEBY DAGHE, Sandrine, ERARD, Serge. Quand La Fontaine s’invite en classe: enjeux didactiques des supports d’enseignement. In: Les patrimoines littéraires à l’école. Usages et enjeux. Ahr, S. & Denizot, N. (Ed.). Namur : Presses universitaires de Namur, 2013. p. 157–176. (Diptyque)
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Book chapter (Published version)
Identifiers
- PID : unige:29891
ISBN978-2-87037-784-0
