Les textes de l'activité mathématique scolaire. Préconstruits et ressources dans la genèse des formes de l'action didactique
ContributorsLigozat, Florence
Published inGueudet, G. & Trouche, L. (Ed.), Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs de mathématiques, p. 303-320
PublisherRennes : Presses Universitaires de Rennes
Collection
- Paideia
Publication date2010
Keywords
- Didactique
- Mathématiques
- Transposition didactique
- Moyens d'enseignement
- Curriculum
- Texte du savoir
- Action conjointe
- Préconstruits épistémiques
- Préconstruits pédagogiques
UNIGE affiliation entities
UNIGE research groups
Citation (ISO format)
LIGOZAT, Florence. Les textes de l’activité mathématique scolaire. Préconstruits et ressources dans la genèse des formes de l’action didactique. In: Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs de mathématiques. Gueudet, G. & Trouche, L. (Ed.). Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2010. p. 303–320. (Paideia)
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- PID : unige:29449
