L'objectif de cette thèse fut d'étudier la mesure dans laquelle quatre classes d'émotions (d'accomplissement, d'approche, de résignation et antagonistes) influencent certains processus de prise de décision (la génération et l'évaluation d'alternatives, la cohésion de l'équipe). Trois niveaux d'analyse ont été considérés: individuel, équipe et consensus de groupe. Trois types de scores émotionnels ont été calculés: moyennes, maximas et scores "finals". Un instrument de mesure des émotions fut validé. Un questionnaire sur la prise de décision fut développé. Cent-six cadres, répartis en équipes de 4 à 7 personnes, ont opéré comme les dirigeants d'une entreprise simulée, dans le contexte de séminaires de formation. La simulation utilisée fait appel à des stratégies décisionnelles complexes. Les résultats ont essentiellement révélé que les intensités maximales sont négativement liées aux processus de prise de décision, suggérant des relations curvilinéaires. Les implications pour la théorie et les recherches futures sont discutées.