Transmettre la notion de dissonance : une approche didactique aux résonances affectives
ContributorsMili, Isabelle
Published inDidactique : approche vygotskienne, Editors Ragano, S., p. 143-152
PublisherToulouse-Le Mirail : Presses Universitaires du Mirail
Collection
- Les dossiers des sciences de l'éducation; 21
Publication date2009
Research group
Citation (ISO format)
MILI, Isabelle. Transmettre la notion de dissonance : une approche didactique aux résonances affectives. In: Didactique : approche vygotskienne. Toulouse-Le Mirail : Presses Universitaires du Mirail, 2009. p. 143–152. (Les dossiers des sciences de l’éducation)
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Identifiers
- PID : unige:22800
ISBN978-2-8107-0045-5
