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Mettre en œuvre l’inclusion des élèves handicapés à l’école : l’action de la société civile. Un entretien avec Sandra Boisseau

ContributorsAkkari, Abdeljalilorcid; Sandra Boisseau
Published inRevue internationale d'éducation Sèvres, no. 92, p. 139-146
Publication date2023
Abstract

Humanité & Inclusion est une organisation de solidarité internationale qui intervient dans les situations de pauvreté et d’exclusion, de conflits et de catastrophes. Elle soutient les personnes handicapées et les populations vulnérables, en particulier les enfants et les jeunes, dans soixante-trois pays. L’éducation inclusive est l’un de ses secteurs d’intervention, avec l’objectif de faire progresser le droit à l’éducation pour tous les enfants. Cet entretien porte sur la mise en œuvre de ses projets d’inclusion des élèves handicapés à l’école dans différentes régions du monde, sur la posture des parents et des autres acteurs, sur les méthodes d’intervention ainsi que sur l’impact des projets et actions de l’ONG en matière d’éducation inclusive.

Citation (ISO format)
AKKARI, Abdeljalil. Mettre en œuvre l’inclusion des élèves handicapés à l’école : l’action de la société civile. Un entretien avec Sandra Boisseau. In: Revue internationale d’éducation Sèvres, 2023, n° 92, p. 139–146. doi: 10.4000/ries.13920
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Additional URL for this publicationhttps://journals.openedition.org/ries/13920
Journal ISSN1254-4590
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Technical informations

Creation10/03/2026 01:35:46
First validation24/03/2026 14:08:45
Update24/03/2026 14:08:45
Status update24/03/2026 14:08:45
Last indexation24/03/2026 14:08:47
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