La recherche académique a largement mis en évidence les enjeux et les difficultés propres à l’interprétariat communautaire – contextes, dimension culturelle, principes éthiques, rôle de l’interprète, répercussions pour le bénéficiaire. Pourtant, les acteurs du secteur continuent de souligner le manque d'attention accordée à la pratique, souvent reléguée au second plan au profit d’autres formes perçues comme plus « prestigieuses ». Ce travail de mémoire se propose de comparer la reconnaissance, l’encadrement de l’interprétariat communautaire et l’offre en formation en France, au Royaume-Uni et en Italie, pour dresser un panorama global des avancées concrètes faites en la matière. L’étude brosse un tableau nuancé, caractérisé par une tension entre la reconnaissance institutionnelle du caractère essentiel de l’interprétariat communautaire et le manque d’implication des autorités. Si certaines tendances sont communes aux trois contextes – importance de la formation, rôle prédominant des associations – d’autres reflètent les réalités de chaque pays – dénomination, subdivision des contextes, fragmentation géographique.