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La Design-Based Research pour soutenir et évaluer la formation dans une perspective de professionnalisation et de santé au travail

Presented at37e colloque de l'ADMEE-Europe, Apprendre à (s)'évaluer : quels paradigmes et quels leviers pour soutenir la formation dans une perspective de professionnalisation des métiers ?, Bienne, 7-9 janvier 2026
Presentation date2026-01-07
Citation (ISO format)
LUSSI BORER, Valérie. La Design-Based Research pour soutenir et évaluer la formation dans une perspective de professionnalisation et de santé au travail. In: 37e colloque de l’ADMEE-Europe. Bienne. 2026.
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  • PID : unige:190467
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Technical informations

Creation08/01/2026 11:52:27
First validation16/01/2026 08:25:50
Update16/01/2026 08:25:50
Status update16/01/2026 08:25:50
Last indexation16/01/2026 08:25:51
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