Cette étude examine comment l’âge module l’effet des émotions positives et négatives sur les composantes de la mémoire épisodique : la mémoire des items (« quoi »), temporelle (« quand ») et associative (« quel contexte »). L’objectif est de mieux comprendre les interactions entre émotions et mémoire au cours du vieillissement. Pour chaque composante, nous avons évalué l’effet principal de l’âge, de la valence émotionnelle et leur interaction. Pour ce faire, nous avons adapté le paradigme de Palombo et al. (2021) et comparé les performances d’adultes jeunes (18-30 ans) et âgés (60-80 ans) à travers trois tâches : reconnaissance d’items, jugement temporel et reconnaissance associative. Les résultats montrent un effet de l’âge sur la mémoire des items et associative, au détriment des adultes âgés, mais pas sur la mémoire temporelle. Concernant la valence, les émotions positives diminuent la mémoire des items ; les émotions positives et négatives altèrent la mémoire temporelle et associative. Aucune interaction âge-valence n’a été observée. Ces résultats suggèrent un déclin partiel de la mémoire épisodique avec l’âge, sans confirmer les effets émotionnels attendus selon l’âge : effet de négativité chez les jeunes et de positivité chez les âgés.