Les effets des émotions positives et négatives sur la mémoire épisodique du "quoi", "quand" et "quel contexte" selon l'âge

Diplôme Master Les effets des émotions positives et négatives sur la mémoire épisodique du "quoi", "quand" et "quel contexte" selon l'âge fre 2025-08-28 2025-09-02 author Démoulin Lilou Danièle Marie 944125 director Laulan Pierrick 982847 director Rimmele Ulrike 784969 Section de psychologie (PSICO) 73 <p>Cette étude examine comment l’âge module l’effet des émotions positives et négatives sur les composantes de la mémoire épisodique : la mémoire des items (« quoi »), temporelle (« quand ») et associative (« quel contexte »). L’objectif est de mieux comprendre les interactions entre émotions et mémoire au cours du vieillissement. Pour chaque composante, nous avons évalué l’effet principal de l’âge, de la valence émotionnelle et leur interaction. Pour ce faire, nous avons adapté le paradigme de Palombo et al. (2021) et comparé les performances d’adultes jeunes (18-30 ans) et âgés (60-80 ans) à travers trois tâches : reconnaissance d’items, jugement temporel et reconnaissance associative. Les résultats montrent un effet de l’âge sur la mémoire des items et associative, au détriment des adultes âgés, mais pas sur la mémoire temporelle. Concernant la valence, les émotions positives diminuent la mémoire des items ; les émotions positives et négatives altèrent la mémoire temporelle et associative. Aucune interaction âge-valence n’a été observée. Ces résultats suggèrent un déclin partiel de la mémoire épisodique avec l’âge, sans confirmer les effets émotionnels attendus selon l’âge : effet de négativité chez les jeunes et de positivité chez les âgés.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1334 Emotion et mémoire fb818e55-da43-4d9c-a667-2a65fb7416f0 Master thesis Restricted Mémoire_Démoulin_Lilou_08.25.pdf 1313193 application/pdf 2e3342736e554b85f3169ce91ed0c72a3b36c1e8a2848bf8e164a70d02f8aa08 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Les effets des émotions positives et négatives sur la mémoire épisodique du "quoi", "quand" et "quel contexte" selon l'âge				2025	20	0

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Démoulin, Lilou Danièle Marie

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