Bien que des recherches antérieures aient montré que les émotions négatives altèrent les performances mnésiques des jeunes adultes, peu de données existent sur l’impact des émotions positives sur différents mécanismes de la mémoire au cours du développement. Cette étude explore l’influence des émotions positives ressenties en réponse à des évènements complexes (visage-objet-lieu) sur la mémoire associative et la cohérence de la mémoire chez 37 enfants (9-11 ans) et 42 jeunes adultes (18-30 ans). Le paradigme comprend une phase d’encodage, un test de rappel indicé immédiat et une tâche d’évaluation affective de la positivité des visages (échelle de Likert) ainsi que de la valence et de l’arousal des évènements (SAM). Nos résultats ont montré que la mémoire associative augmentait avec l’âge, mais ne différait pas entre les évènements neutres et heureux. De plus, les deux groupes d’âge présentaient un niveau de cohérence de la mémoire similaire pour chaque type d’évènement.