Les effets des émotions positives sur la mémoire associative et la cohérence de la mémoire au cours du développement

Diplôme Master Les effets des émotions positives sur la mémoire associative et la cohérence de la mémoire au cours du développement fre 2025-09-01 author Ziliotto Déborah 907606 director Rimmele Ulrike 784969 Section de psychologie (PSICO) director Onay Forthomme Neslihan 925193 Neslihan Önay <p>Bien que des recherches antérieures aient montré que les émotions négatives altèrent les performances mnésiques des jeunes adultes, peu de données existent sur l’impact des émotions positives sur différents mécanismes de la mémoire au cours du développement. Cette étude explore l’influence des émotions positives ressenties en réponse à des évènements complexes (visage-objet-lieu) sur la mémoire associative et la cohérence de la mémoire chez 37 enfants (9-11 ans) et 42 jeunes adultes (18-30 ans). Le paradigme comprend une phase d’encodage, un test de rappel indicé immédiat et une tâche d’évaluation affective de la positivité des visages (échelle de Likert) ainsi que de la valence et de l’arousal des évènements (SAM). Nos résultats ont montré que la mémoire associative augmentait avec l’âge, mais ne différait pas entre les évènements neutres et heureux. De plus, les deux groupes d’âge présentaient un niveau de cohérence de la mémoire similaire pour chaque type d’évènement.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1334 Emotion et mémoire ad5d4e6c-8ad1-472c-bf12-dc4722c39d49 Master thesis Restricted Mémoire_ZILIOTTO_Déborah.pdf 2545034 application/pdf 1a21544fa8f19f8f70b1ae7ee5613cfc68b477fcb123b6a0d55e3c9b0e665a5e restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Les effets des émotions positives sur la mémoire associative et la cohérence de la mémoire au cours du développement				2025	21	1

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