Les enfants en situation de guerre civile est une urgence internationale, en effet, il est indispensable que les enfants aient accès à tous leurs droits durant cette situation d’urgence. Toutefois, la réalité n’est pas telle que souhaitée.

En complémentarité du mémoire de Thibusha Theivendram , ce mémoire met en lumière les droits de l’enfant en situation de guerre civile en démontrant le respect ou la violation de ces derniers par l’application et la réglementation du gouvernement jusqu’aux actions de l’armée nationale.

Nous avons choisi d'étudier le cas sri lankais, où de nombreuses violations ont été commises envers les enfants du nord et de l’est. Thibusha Theivendram et moi-même avons choisi de présenter trois droits de l’enfant en situation de guerre civile. Cette recherche se focalise également sur les trois interprétations de Hanson et Nieuwenhuys pour une analyse plus approfondie.

À travers ces théories, ce mémoire s’incorpore dans une analyse interdisciplinaire et montre le rôle du gouvernement dans la guerre civile sri lankaise, tandis que Thibusha Theivendram analyse les violations des droits de l’enfant au Sri Lanka par une approche sociologique et ces impacts psychologiques liés.