La transition de l'enseignement secondaire vers l'enseignement supérieur : rôle des représentations et motivations à l'égard de son projet de formation
ContributorsBoudrenghien, Gentiane; Frenay, Mariane; Bourgeois, Etienne
Published inL'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 40, no. 2, p. 125-155
Publication date2011
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Citation (ISO format)
BOUDRENGHIEN, Gentiane, FRENAY, Mariane, BOURGEOIS, Etienne. La transition de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur : rôle des représentations et motivations à l’égard de son projet de formation. In: L’Orientation scolaire et professionnelle, 2011, vol. 40, n° 2, p. 125–155. doi: 10.4000/osp.3073
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- PID : unige:18427
- DOI : 10.4000/osp.3073
