La transition de l'enseignement secondaire vers l'enseignement supérieur : rôle des représentations et motivations à l'égard de son projet de formation
Contributeurs/tricesBoudrenghien, Gentiane; Frenay, Mariane; Bourgeois, Etienne
Publié dansL'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 40, no. 2, p. 125-155
Date de publication2011
Structure d'affiliation
Groupe de recherche
Citation (format ISO)
BOUDRENGHIEN, Gentiane, FRENAY, Mariane, BOURGEOIS, Etienne. La transition de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur : rôle des représentations et motivations à l’égard de son projet de formation. In: L’Orientation scolaire et professionnelle, 2011, vol. 40, n° 2, p. 125–155.
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