Article (Published version) (466 Kb) - 
Free accessOther version: http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article137
Highlights
More informations
Home
Titles listLa notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et d'apprentissage des...
Titles listLa notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et d'apprentissage des...
Scientific Article
unige:18352 
 |
La notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et d'apprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique |
|
| Authors | ||
| Published in | Recherches en éducation. 2011, no. 12, p. 82-97 | |
| Full text |
Article (Published version) (466 Kb) - Free access Other version: http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article137 |
|
| Structures | ||
| Research group | Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE) | |
| Citation (ISO format) | DOLZ-MESTRE, Joaquim, TUPIN, Frédéric. La notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et d'apprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique. In: Recherches en éducation, 2011, n° 12, p. 82-97. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:18352 |
281 hits 
1348 downloads 
Contact an author
Update