UNIGE document Scientific Article
previous document  unige:18352  next document
add to browser collection
Title

La notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et d'apprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique

Authors
Tupin, Frédéric
Published in Recherches en éducation. 2011, no. 12, p. 82-97
Full text
Structures
Research group Didactique des langues et formation des enseignants : analyse du français enseigné (GRAFE)
Citation
(ISO format)
DOLZ-MESTRE, Joaquim, TUPIN, Frédéric. La notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et d'apprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique. In: Recherches en éducation, 2011, n° 12, p. 82-97. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:18352

281 hits

1348 downloads

Update

Deposited on : 2012-02-08

Export document
Format :
Citation style :