Une situation ouverte en mathématiques : rapports dialectiques entre Théorie - Expérimentation - Contingence
ContributorsDel Notaro, Christine
Published inRecherches en éducation, no. 10, p. 56-68
Publication date2011
Abstract
Keywords
- Mathématiques
- Ecole primaire
- Elèves de 11-12 ans
- Critères de divisibilité
- Saturation du milieu
Research group
Citation (ISO format)
DEL NOTARO, Christine. Une situation ouverte en mathématiques : rapports dialectiques entre Théorie - Expérimentation - Contingence. In: Recherches en éducation, 2011, n° 10, p. 56–68.
Main files (1)
Article (Published version)

Identifiers
- PID : unige:18348