Effets d'aménagements pédagogiques sur les résultats d'élèves présentant une dyslexie scolarisés en classe ordinaire
Contributeurs/tricesHauser, Valérie Sandrine
Directeurs/tricesMartinet, Catherine
Dénomination du masterMaîtrise universitaire en éducation spéciale
Date de soutenance2011
Résumé
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
HAUSER, Valérie Sandrine. Effets d’aménagements pédagogiques sur les résultats d’élèves présentant une dyslexie scolarisés en classe ordinaire. 2011.
Fichiers principaux (1)
Master thesis
Identifiants
- PID : unige:17882