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L’archi-élève à l’épreuve de l’album de littérature jeunesse. Premières considérations contrastées sur la variation de l’instrument de l’enseignant

Published inDidactiques & Disciplines, vol. 1, no. 2, p. 176-184
Publication date2023-07-01
Citation (ISO format)
CAPT, Vincent, PONT, Clémence Marie Charlotte, RONVEAUX, Christophe. L’archi-élève à l’épreuve de l’album de littérature jeunesse. Premières considérations contrastées sur la variation de l’instrument de l’enseignant. In: Didactiques & Disciplines, 2023, vol. 1, n° 2, p. 176–184. doi: 10.34874/PRSM.dd-vol1iss2.41224
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Journal ISSN2820-7386
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Creation24/06/2024 08:53:25
First validation24/06/2024 09:43:56
Update24/06/2024 09:43:56
Status update24/06/2024 09:43:56
Last indexation22/07/2025 12:48:33
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