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"Les icônes, c'est du chinois !" : sémiotique et cognition dans l'identification d'icônes

Published in

Baillé, J. (Ed.), Conversion : du mot au concept, p. 139-164

Publisher

Grenoble : Presses universitaires de Grenoble

Publication date

2007

Abstract

Les sciences cognitives, la sémiotique, la sociologie des religions, l'économie, la technologie, l'éducation, pour s'en tenir aux champs disciplinaires représentés dans ce volume, sollicitent largement le concept de conversion. Sans doute revêt-il des acceptions diverses. C'est à la présentation de cette diversité que s'attache la présente publication. En forme de manifeste, le propos se veut délibérément théorique comme pour résister à l'injonction d'utilité pratique qui prétend orienter la recherche en sciences de l'homme et de la société en général, et en sciences de l'éducation en particulier.

Note

Actes du séminaire de recherche, juillet 2005, organisé par l'Université Pierre-Mendès-France de Grenoble, Laboratoire des sciences de l'éducation

Citation (ISO format)

DESSUS, Philippe, PERAYA, Daniel. ‘Les icônes, c’est du chinois !’ : sémiotique et cognition dans l’identification d’icônes. In: Conversion : du mot au concept. Baillé, J. (Ed.). Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2007. p. 139–164.

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Identifiers

  • PID : unige:17702

ISBN

978-2-7061-1396-3
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Technical informations

Creation

10/10/2011 16:25:00

First validation

10/10/2011 16:25:00

Update

14/03/2023 17:05:22

Status update

14/03/2023 17:05:21

Last indexation

29/10/2024 18:41:36
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