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L'évaluation formative dans des tâches complexes en mathématiques: étude des processus de régulation interactive entre l'enseignant et les élèves

Publication date2010
Citation (ISO format)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. L’évaluation formative dans des tâches complexes en mathématiques: étude des processus de régulation interactive entre l’enseignant et les élèves. In: AREF 2010 Congrès de l’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Genève. Genève (Suisse). 2010.
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accessLevelPublic
Identifiers
  • PID : unige:17510
Additional URL for this publicationhttps://plone2.unige.ch/aref2010
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Technical informations

Creation22/11/2011 14:16:00
First validation22/11/2011 14:16:00
Update time14/03/2023 17:04:34
Status update14/03/2023 17:04:34
Last indexation29/10/2024 18:36:59
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