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L’intelligibilité du passé : une finalité d’apprentissage et des recherches qui la questionnent

ContributorsHeimberg, Charles
First online date2015-10-10
NotePublié dans Dossier n° 2. L’intelligibilité du passé. Questions de recherche en didactique de l’histoire
Citation (ISO format)
HEIMBERG, Charles. L’intelligibilité du passé : une finalité d’apprentissage et des recherches qui la questionnent. In: À l’école de Clio. Histoire et didactique de l’histoire, 2015.
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  • PID : unige:174157
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Technical informations

Creation09/01/2024 17:59:24
First validation12/01/2024 09:20:41
Update time12/01/2024 09:20:41
Status update12/01/2024 09:20:41
Last indexation01/11/2024 07:11:55
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