L’enseignement supérieur en Tunisie : A-t-on sacrifié la qualité face aux pressions quantitatives ?

Allouche, Bechir; Akkari, Abdeljalil

Scientific article

French

L’enseignement supérieur en Tunisie : A-t-on sacrifié la qualité face aux pressions quantitatives ?

ContributorsAllouche, Bechir; Akkari, Abdeljalil

Published inRevue marocaine de la pensée contemporaine, no. 5

Publication date2020

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE)

Citation (ISO format)

ALLOUCHE, Bechir, AKKARI, Abdeljalil. L’enseignement supérieur en Tunisie : A-t-on sacrifié la qualité face aux pressions quantitatives ? In: Revue marocaine de la pensée contemporaine, 2020, n° 5.

Article (Published version)

OA OTHER

Identifiers

PID : unige:171798

Journal ISSN2605-6488

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Creation08/09/2023 14:48:05

First validation29/09/2023 09:59:32

Update29/09/2023 09:59:32

Status update29/09/2023 09:59:32

Last indexation01/11/2024 06:11:56

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L’enseignement supérieur en Tunisie : A-t-on sacrifié la qualité face aux pressions quantitatives ?

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