Introduction. L’expérience du handicap à l’école : entre représentations, principes et actions

doi:10.4000/ries.13704

Journal issue

French

Introduction. L’expérience du handicap à l’école : entre représentations, principes et actions

Guest editorsAkkari, Abdeljalil

; Kalubi, Jean-Claude

Published inRevue internationale d'éducation Sèvres, no. 92

Number of pages47-57

Publication date2023-04-01

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE)

Citation (ISO format)

Introduction. L’expérience du handicap à l’école : entre représentations, principes et actions. In: Revue internationale d’éducation Sèvres, 2023, n° 92, p. 47–57. doi: 10.4000/ries.13704

Issue (Published version) - Introduction

Identifiers

PID : unige:171779
DOI : 10.4000/ries.13704

Commercial URLhttp://journals.openedition.org/ries/13704

Journal ISSN1254-4590

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Creation08/09/2023 13:46:21

First validation29/09/2023 10:42:40

Update time29/09/2023 10:42:40

Status update29/09/2023 10:42:40

Last indexation01/11/2024 07:11:16

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Introduction. L’expérience du handicap à l’école : entre représentations, principes et actions

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