A Necessidade de Repensar a Pesquisa sobre Privatização da Educação: Uma abordagem a partir do conceito de indefinição das fronteiras entre Público e Privado

Akkari, Abdeljalil; Fávero, Altair; Consaltér, Evandro

doi:10.35786/1645-1384.v22.1101

Scientific article

Portuguese

A Necessidade de Repensar a Pesquisa sobre Privatização da Educação: Uma abordagem a partir do conceito de indefinição das fronteiras entre Público e Privado

ContributorsAkkari, Abdeljalil

; Fávero, Altair; Consaltér, Evandro

Published inCurrículo sem fronteiras, vol. 22, no. 1101

Publication date2022-09-01

First online date2022-09-01

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Research groups

Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE)

Citation (ISO format)

AKKARI, Abdeljalil, FÁVERO, Altair, CONSALTÉR, Evandro. A Necessidade de Repensar a Pesquisa sobre Privatização da Educação: Uma abordagem a partir do conceito de indefinição das fronteiras entre Público e Privado. In: Currículo sem fronteiras, 2022, vol. 22, n° 1101. doi: 10.35786/1645-1384.v22.1101

Article (Published version)

CC BY-NC-4.0

Identifiers

PID : unige:171609
DOI : 10.35786/1645-1384.v22.1101

ISSN of the journal1645-1384

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Creation09/08/2023 12:38:26 PM

First validation09/22/2023 9:44:13 AM

Update time09/22/2023 9:44:13 AM

Status update09/22/2023 9:44:13 AM

Last indexation11/01/2024 6:06:33 AM

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A Necessidade de Repensar a Pesquisa sobre Privatização da Educação: Uma abordagem a partir do conceito de indefinição das fronteiras entre Público e Privado

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