UNIGE document Professional Article
previous document  unige:17110  next document
add to browser collection
Title

De l'analyse à priori à la régulation

Author
Published in Math-école. 2000, no. 191, p. 32-42
Keywords Régulation
Full text
Article (Published version) (832 Kb) - public document Free access
Structures
Research groups Evaluation, régulation et différenciation des apprentissages (EReD)
Développement, apprentissage et intervention en situation scolaire (DAISS)
Citation
(ISO format)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. De l'analyse à priori à la régulation. In: Math-école, 2000, n° 191, p. 32-42. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:17110

260 hits

95 downloads

Update

Deposited on : 2011-10-05

Export document
Format :
Citation style :